04/06/2025
Numerosi studi hanno rilevato quanto la rappresentazione femminile nei corsi di studio nelle materie STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) sia ancora scarsissima…
💡Insegniamo ai nostri figli/ie che le professioni e i mestieri non hanno un genere.
💡Insegniamo ai nostri figli/ie che possono ambire a diventare qualsiasi cosa desiderino, sulla base delle loro passioni e capacità - non del loro genere!
💡Incoraggiamo le nostre figlie a sognare in grande, a non porsi limiti di genere, a pensare di valere tanto quanto i maschi!
💡 Proponiamo giochi e attività senza stereotipi: costruiamo con loro, facciamo esperimenti, esploriamo il coding, la matematica e le scienze… anche se sono femmine! O la danza e il cucito… anche se sono maschi!
💡 Facciamo attenzione al linguaggio che usiamo: evitiamo frasi come “questo è da maschi” o “non è da femmine” — sono piccole parole che lasciano segni profondi.
💡 Mostriamo modelli ispiranti: leggiamo storie di donne scienziate, inventrici, astronaute, ingegnere, ma anche uomini maestri, infermieri, ballerini… La rappresentazione conta!
💡 Restiamo curiosi anche noi: i nostri figli/ie imparano moltissimo da quello che vedono fare a noi. Coltivare la nostra curiosità e apertura è un messaggio potente.
Per supporto o approfondimenti su questo argomento, vi consiglio di visitare il sito di . Anche lei si è trovata a rappresentare la (purtroppo ancora bassa) percentuale di donne STEM nell’università dove ha studiato ingegneria meccanica.
