Nutrisi Anak Sehat

31/10/2022

share

11/11/2019

Daun pegagan / Centella Asiatica , Salah satu kandungan dalam OSB Omar Smart Brain

Penelitian ini dilakukan untuk menjawab permasalahan mengenai penatalaksanaan obat-obatan nutrisi otak yang berkembang di perdagangan (pasaran) dan salah satu produk yang telah dikembangkan adalah ginko biloba. Daun pegagan adalah salah satu alternatif yang mempunyai khasiat sebagai nutrisi otak yang dapat berkompetitif dengan ginko biloba dan merupakan salah satu tanaman alternatif yang dapat dikembangkan dengan harga relatif murah dan sedikit mempunyai efek samping. Penemuan tanaman obat yang menunjukkan efek farmakologis terhadap nutrisi otak, mendorong beberapa peneliti untuk melakukan eksplorasi bahan bioaktif dari tanaman tersebut. Penggunaan daun pegagan tampaknya menjadi alternatif peneliti untuk diketahui aktivitasnya sebagai nutrisi otak, karena ekstrak bahan tersebut mengandung senyawa yang dapat meningkatkan kecerdasan otak. Daun pegagan merupakan tanaman ternak atau herba menahun tanpa batang. Peranan kandungan komponen bioaktif tersebut antara lain brahmic acid yaitu antioksidan sebagai penangkap radikal bebas yang dapat mematikan sel-sel otak dan merevitalisasi pembuluh darah. Kandungan brahmic acid yaitu bacoside A membantu di dalam pelepasan oksida berisi nitrat yang merelaksasi pembuluh darah tubuh dan bacoside B adalah protein mengandung zat makanan yang dihubungkan dengan sel-sel otak mampu meningkatkan kecerdasan otak sebagai manfaat dari fungsinya, hal ini dapat dibuktikan dengan adanya sutu peningkatan jumlah sel glia yaitu astrosit dan sel piramid yang berperan penting dalam faktor neurotrofin. Penelitian ini dikerjakan untuk mengetahui efek nutrisi otak ekstrak etanol daun pegagan terhadap jumlah sel yang mengalami apoptosis. Daun pegagan diekstraksi kemudian diberikan pada hewan coba pada 10 tikus (Rattus norvegicus) galur Wistar dewasa berusia 6 minggu dengan berat badan rata-rata 150 - 200 gram. Setelah masa adaptasi hewan coba dibagi menjadi 2 kelompok yaitu 5 ekor kelompok pemberian ekstrak pegagan 200mg/kg BB dilarutkan dalam CMC Na 0,5 % dan 5 ekor kelompok pemberian kontrol CMC Na 0,5 %. Pemberian ekstrak dilakukan secara intragastrik dengan dosis yaitu 200 mg/kg BB dan pemberian CMC Na 0,5 %. Pembedahan untuk koleksi organ otak dilakukan pada minggu keenam pada setiap kelompok perlakuan dan kontrol masing - masing sebanyak 5 ekor. Pada penelitian yang fokus pemeriksaan jumlah sel pada cerebrum yang mengalami apoptosis bersifat deskriptif kuantitatif dan berupa pemeriksaan histopat yang bersifat mikroskopik, maka organ otak yang ditindaklanjuti untuk dibuat preparat histopat melalui metode pewarnaan Tunnel assay (pewarnaan khusus apoptosis) hanya dilakukan pada 10 koleksi organ otak (baik kelompok kontrol maupun kelompok perlakuan) hasil dari pembedahan organ otak minggu keenam. Hal ini dengan asumsi pada selama minggu keenam efek pegagan (onset of action) terhadap proses apoptosis pada cerebrum cukup optimal dan cukup menjadi representatif dari 30 koleksi organ otak yang ada karena pemeriksaan organ bersifat mikroskopik (menghitung jumlah sel yang mengalami apoptosis). Penelitian ini menggunakan dua macam perlakuan, yaitu kelompok kontrol (tikus putih hanya di beri larutan CMC Na) dan kelompok perlakuan (tikus putih diberi larutan CMC Na + ekstrak daun pegagan), sehingga dipergunakan uji t atau t test. Sebagaimana telah diuraikan, penelitian ini menggunakan dua sampel beda yang dijalankan secara tidak bersamaan, maka lebih tepatnya akan dipergunakan uji t unpaired comparison (Kusriningrum, 2008). Hal tersebut ditujukan untuk mengetahui informasi tentang tingkat apoptosis melalui pengamatan secara deskriptif kuatitatif. Untuk evaluasi hasil uji dilakukan dengan pemeriksaan banyaknya sel yang mengalami apoptosis pada cerebrum tikus baik pada kelompok kontrol maupun kelompok perlakuan selama 6 minggu. Gambaran jumlah sel yang mengalami apoptosis pada kelompok perlakuan lebih sedikit dengan pemberian pegagan dengan dosis 200mg/kg yang berbeda dengan kelompok yang lain tanpa pegagan atau kontrol, hal ini dapat dilihat pada data tabel 4.1. Pada tabel tersebut menunjukkan bahwa menunjukkan bahwa rata-rata jumlah sel yang mengalami apoptosis pada kelompok kontrol senilai 103,6 sedangkan rata-rata jumlah sel yang mengalami apoptosis pada kelompok perlakuan senilai 74. Untuk nilai simpangan deviasinya pada kelompok kontrol senilai 17,41551 dan untuk kelompok perlakuan senilai 16,35543. Dengan melalui pengolahan data diperoleh t hitung senilai 2,77 dengan signifikansi 0,932 (p>0,05). Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengetahui pengaruh pemberian ekstrak etanol daun pegagan dengan dosis yang lebih tinggi terhadap otak dan efektivitas keamanannya terhadap organ-organ tubuh yang lain, perlu diberikan adanya stimulasi motorik pada hewan percobaan untuk mengukur tingkat kecerdasan dan daya ingat, serta perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang persamaan mekanisme kerja antara daun pegagan dengan suplemen otak lain berbasis ginko biloba atas fungsinya sebagai nutrisi otak.

03/10/2019

Halo Ayah bunda , Untuk Harga OSB Kapsul 299.000/botol isi 60 kapsul (3 tahun-dewasa) bonus CD interaktif teknik menghafal cepat .
Harga Osb kids 450.000/paket (1-6 tahun),
isi 2 + 1 botol Syrup ..

Sekarang sudah bisa COD, Bayar dirumah saat barang sampai..

Untuk pemesanan dan konsultasi, Silakan KLIK >>

Omar Smart Brain adalah nutrisi atau vitamin otak yang meningkatkan daya ingat, konsentrasi dan kecerdasan. Dapat Dikonsumsi anak-anak, remaja dan dewasa tanpa efek samping.

25/06/2019

Alhamdulillah, Berkat bantuan meminum osb secara rutin , Si Adel ini mendapatkan Juara , dan membuat bangga serta senang kedua orangtuanya ..

Terimakasih Bunda , Atas kepercayaanya menggunakan OSB ..

24/06/2019

Terimakasih Ayah Bunda, atas kepercayaanya berbelanja di toko online kami, Nutrisi Anak Sehat dan Nutrisi anak hebat ..

Semoga OSB Bermanfaat untuk ananda .. Aamiin

23/06/2019

8 Type KECERDASAN Anak yang TIDAK DIKETAHUI !!

1. Word smart (kecerdasan linguistik)
Jenis kecerdasan ini berkaitan dengan kemampuan anak dalam berbahasa baik dalam bentuk tulisan maupun saat berbicara. Kecerdasan linguistik dapat dilihat ketika anak s**a membaca, cepat bisa mengeja kata dengan baik, s**a menulis, s**a berbicara, dan mendengarkan cerita. Jika anak menunjukkan kes**aannya seperti ini, orangtua bisa memberikan buku-buku cerita, mainan huruf alphabet, kertas untuk menulis, atau mainan yang berkaitan dengan huruf dan kata-kata lainnya yang bisa menstimulasi kecerdasannya ini. Orangtua juga bisa mendukung anak dengan sering mengajaknya bercerita, membaca bersama, membacakan dongeng, dan melakukan dialog berdua dengan anak.

2. Number smart (kecerdasan logika atau matematis) Jenis kecerdasan ini bisa ditandai ketika anak tertarik dengan angka-angka, menyukai matematika, dan hal-hal yang berbau sains, maupun yang berhubungan dengan logika. Untuk mengasah kemampuannya ini, berikan anak-anak alat berhitung yang menarik, benda-benda untuk dihitung, balok bertulisan angka-angka, puzzle, hingga timbangan untuk mengukur berat. Orangtua bisa mengajak anak mengunjungi museum ilmu pengetahuan, mengajak anak bermain sambil menghitung, atau bermain monopoli.

3. Self smart (kecerdasan intrapersonal)
Anak dengan tipe kecerdasan ini cenderung lebih s**a bermain sendiri. Namun, ia bisa mengatur emosi dengan baik. Anak ini biasanya memiliki ambisi dan sudah tahu ingin jadi apa saat besar nanti. Ia juga memiliki rasa percaya diri yang tinggi dan bisa mengomunikasikan perasaannya dengan baik.Jika si kecil menunjukkan tanda kecerdasan ini, berikan ia dukungan dengan menyediakan tempat yang nyaman untuk bermain sendiri, boneka, atau mainan untuk main peragaan. Orangtua bisa mengajak si kecil berbicara mengenai perasaannya dan menanyakan pendapat mereka tentang berbagai hal. Bisa juga dengan mengajak mereka melakukan aktivitas yang bersifat reflektif seperti yoga.

4. People smart (kecerdasan interpersonal)
Berbanding terbalik dengan self smart, anak yang memiliki tipe kecerdasan ini lebih s**a bermain dengan banyak orang. Anak juga memiliki empati, mampu memahami perasaan orang lain, dan cenderng menonjol sehingga s**a memimpin saat bermain. Anak seperti ini sangat cocok diberikan kostum-kostum untuk bermain drama atau teater boneka. Orangtua bisa mengajak mereka bermain bersama di luar rumah atau sering mengajak si kecil datang ke acara keluarga untuk bersosialisasi.

5. Music smart (kecerdasan musikal)
Kecerdasan musikal barangkali salah satu tipe kecerdasan yang paling mudah dilihat oleh orangtua. Ciri-ciri anak yang memiliki kecerdasan ini, antara lain s**a bernyanyi, menggoyangkan badan atau berjoget ketika mendengar suara musik, s**a mendengarkan musik, mengingat lagu, s**a memukul-mukul seperti bermain drum, dan main piano. Untuk mendukung minat anak di bidang musik, berikanlah ia alat musik seperti drum kecil, keyboard, piano, pianika, dan berbagai alat musik lainnya. Ajaklah si kecil bermain musik bersama, bernyanyi, mendengarkan musik, bahkan mengajaknya menonton konser musik anak-anak.

6. Pictue smart (kecerdasan spasial)
Anak yang memiliki kecerdasan ini biasanya terlihat dari kes**aannya menggambar, mencorat-coret kertas, mewarnai, s**a berimajinasi, hingga s**a bermain-main membangun sesuatu menggunaan balok. Untuk anak ini, berikanlah buku gambar, perlengkapan untuk mewarnai seperti kuas dan cat air, dan kamera. Seringlah melakukan kegiatan menggambar bersama hingga mengunjungi museum seni.

7. Body Smart (kecerdasan kinetik)
Anak yang memiliki kecerdasan body smart sangat aktif, seperti s**a berolahraga, menari, menyentuh berbagai benda dan mempelajarinya, atau membuat sesuatu dengan tangannya. Untuk mendukung kecerdasannya, berikan anak mainan balok-balok kayu, kantong pasir agar ia bisa membuat suatu bangunan atau rumah-rumahan. Bisa juga memberikan anak tali untuk bermain lompat tali. Anak seperti ini sangat senang diajak berolahtaga bersama keluarga, membuat prakarya, atau memonton pertunjukkan balet atau teater.

8. Nature smart (kecerdasan naturalis)
Anak-anak yang memiliki kecerdasan naturalis sangat s**a bermain di alam. Anak ini juga menyukai binatang, memiliki kepedulian terhadap lingkungan, s**a dengan tanaman. Untuk mendukungnya, berikan anak binatang peliharaan, akuarium, sediakan kebun dan tanaman, hingga alat teropong untuk melihat burung-burung. Anak seperti ini sangat s**a diajak berjalan-jalan di alam bebas, pergi ke kebun binatang, dan melakukan kegiatan berkebun bersama sambil mengenal jenis tanaman dan hewan atau serangga yang ditemui.