Center for Samskabelse

31/07/2026

Hvad er JobLab? 🤔

Det korte svar er: JobLab giver unge i udskolingen et praksisnært møde med uddannelse, arbejdsliv og deres egne fremtidsmuligheder.

Det lidt længere svar kræver lidt mere plads. JobLab bygger på en enkel tanke: Man kan ikke vælge en fremtid, man aldrig har mødt. Derfor hjælper JobLab elever i 7., 8. og 9. klasse med at få konkrete erfaringer med virksomheder, uddannelser og arbejdsfællesskaber, så deres valg om uddannelse, praktik og fritidsjob bliver mere realistiske og meningsfulde.

Læringsforløbet er mere end almindelig brobygning. Det er et dannelsesforløb, hvor de unge gradvist bliver klogere på både verden omkring dem og på sig selv. De møder mennesker, arbejdspladser og uddannelsesveje, som gør fremtiden mere konkret. Samtidig får de mulighed for at reflektere over deres egne interesser, styrker, værdier og drømme.

JobLab er bygget op som en sammenhængende dannelses- og udviklingsrejse gennem udskolingen:

• 7. klasse: Snusepraktik
Eleverne får deres første møde med arbejdslivet gennem observation, dialog, miniinterviews og fælles refleksion.

• 8. klasse: Uddannelse & Erhverv
Eleverne arbejder videre med virksomhedsbesøg, workshops, iværksætteri, personprofiler, ansættelsessamtaler, CV og ansøgninger.

• 9. klasse: Praktik- og Fritidsjob Seminaret
Eleverne samler deres erfaringer og omsætter dem til mere konkrete valg om uddannelse, praktik og fritidsjob.

Undervejs kobles skolens fag med praksisnære opgaver. Eleverne oplever, hvordan det, de lærer i skolen, kan bruges i virkelige situationer. Det giver læringen retning og gør den mere relevant. JobLab handler derfor ikke kun om at vise de unge, hvilke uddannelser og job der findes. Det handler også om at give dem erfaringer, sprog og mod til at stille spørgsmål som: Hvad interesserer mig? Hvad er jeg god til? Hvor kan jeg bidrage? Og hvilken retning giver mening for mig?

I en tid, hvor mange unge er usikre på valg af uddannelse, identitet og fremtid, er praksisnær karrierelæring vigtig. Når eleverne møder virkelige virksomheder, uddannelser og rollemodeller, styrkes deres valgkompetence, motivation, selvværd og tro på egne muligheder.

Resultaterne viser, at JobLab gør en forskel. Fastholdelsen på ungdomsuddannelserne er steget markant, og elevernes faglige resultater udvikler sig positivt. Men den vigtigste gevinst kan ikke altid måles i tal: Flere unge oplever, at der findes en plads til dem i samfundet. Derfor er JobLab mere end et brobygningsprojekt. Det er en investering i unges udvikling, deltagelse og fremtid. Gennem mødet med den praksisnære virkelighed opdager eleverne, at fremtiden ikke bare er noget, de skal vælge på afstand. Den er noget, de kan undersøge, erfare og selv være med til at skabe.

Følg med i næste uge, hvor Bundgaardskolens og Solbakkeskolens udskolingselever arbejder med JobLab i praksis. Ha’ en super weekend! 🙂

30/07/2026

Tall Ship Race i Aalborg! 👍😊

Himmerland Boligforening ønsker alle et fantastisk, solrigt og oplevelsesrigt The Tall Ships Races Aalborg 2026☀️⛵

Skulle du mellem skibene finde ud af, at du mangler et sted at lægge til... så er du altid velkommen til at kigge forbi Himmerland Boligforening😉🏡

29/07/2026

Hvad er et LæringsLaboratorium? 🤔

Kort sagt: Når undervisning flytter ud i den praksisnære virkelighed. Hvordan skaber vi undervisning, der giver mening for eleverne? Ikke kun i klasseværelset, men også i den verden, de er en del af? Det er netop tanken bag LæringsLaboratorier (kort LæringsLab).

Et LæringsLab er ikke bare en ny undervisningsform. Det er en måde at tænke læring på, hvor eleverne arbejder med virkelige problemstillinger, undersøger, afprøver, samarbejder og reflekterer. Her bliver viden ikke kun noget, man får forklaret, men noget, man bruger, mærker og skaber mening med.

Mange elever stiller spørgsmålet: “Hvad skal jeg egentlig bruge det fra undervisningen til?” I et LæringsLab bliver svaret tydeligt. Matematik, dansk, naturfag, teknologi og samfundsforståelse kobles til konkrete situationer, lokale fællesskaber, virksomheder, kulturinstitutioner, naturen og hverdagslivet. I stedet for at skolen lukker sig om sig selv, åbner den sig mod samfundet. Byrummet kan blive klasseværelse, virksomheden kan blive laboratorium, naturen kan blive undervisningslokale og mennesker i lokalsamfundet kan blive læremestre.

- Eleverne arbejder undersøgende og praksisnært.
- De samarbejder med aktører uden for skolen.
- De bruger deres faglige viden til at forstå og løse virkelige udfordringer.
- De lærer gennem erfaring, refleksion og handling.

Det betyder, at læring flytter sig fra at handle om at gengive rigtige svar til at kunne anvende viden i praksis. Fejl bliver en naturlig del af læreprocessen og nysgerrighed bliver en drivkraft.

Hvorfor er LæringsLaboratorier vigtige?
Fordi de skaber sammenhæng mellem skole og virkelighed. Eleverne oplever, at det, de lærer, faktisk kan bruges uden for klasselokalet og at deres viden kan gøre en forskel for andre. Når elever arbejder med bæredygtigt byggeri, klimatilpasning, robotteknologi, vandkvalitet, sprog, trivsel eller job og uddannelse, bliver skolefagene levende. Matematik bliver mere end tal. Naturfag bliver mere end teori. Dansk bliver mere end tekstanalyse.

Samtidig styrker LæringsLabs elevernes personlige og sociale kompetencer. De øver sig i at samarbejde, kommunikere, tænke kreativt, tage ansvar og finde løsninger sammen med andre:

- Faglig viden kobles til praksis.
- Eleverne møder virkelige mennesker og problemstillinger.
- Læring bliver tværfaglig, undersøgende og meningsfuld.
- Eleverne udvikler selvtillid, ansvarlighed og handlekraft.

Kort sagt: LæringsLabs handler om at lære om verden, i verden og med verden.

Eksempler på LæringsLab
LæringsLaboratorier kan tage mange former, alt efter fag, tema, samarbejdspartnere og lokale muligheder. Her er nogle eksempler, som vi i Center for Samskabelse har udviklet praksisnært med skolernes fagpersonale og samarbejdspartnere i erhvervslivet:

- DanskLab – praksisnære forløb med sprog, læsning, trivsel og brobygning.

- MatLab – matematik i fleksible læringsmiljøer, hvor tal og begreber bruges i praksis.

- AI-Lab – læring om og med kunstig intelligens.

- JobLab – forløb om uddannelse, job, arbejdsmarked og fremtidige muligheder.

- NaturLab – bæredygtighed, grøn omstilling, klima, lokale naturmiljøer og naturdannelse.

- ExamensLab X – støtte og forberedelse til folkeskoleeksamen.

Fælles for dem alle er, at eleverne ikke kun skal lære for at bestå en opgave eller en prøve. De skal opleve, at læring har betydning: for dem selv, for fællesskabet og for den verden, de er en del af.

Fra skolegang til deltagelse
Den måske vigtigste pointe er, at LæringsLabs ikke kun handler om faglige resultater. De handler også om dannelse. Når eleverne møder virksomheder, foreninger, kulturinstitutioner og lokale fællesskaber, opdager de, at de allerede er en del af samfundet. De bliver ikke kun forberedt på livet: de deltager i livet.

Når unge oplever, at deres viden kan bruges, vokser motivationen. Når de oplever, at deres indsats kan skabe værdi for andre, vokser deres tro på sig selv. Og når de får mulighed for at undersøge, bidrage og handle, udvikler de både faglighed, identitet og demokratisk handlekraft. Derfor er LæringsLabs mere end en metode. Det er en pædagogisk filosofi, hvor skolen bliver et levende knudepunkt mellem teori og praksis, mellem refleksion og handling, mellem eleverne og det samfund, de skal være med til at forme. Det er læring, der giver mening: Læring tættere på virkeligheden, elever tættere på deres egne muligheder og skolen tættere på samfundet.

Følg med i de næste par opslag for at få indblik i, hvordan eleverne på hhv. Bundgaardskolen og Solbakkeskolen har arbejdet i LæringsLabs. 🙂

28/07/2026

Kun en servicemeddelelse:😉

Så har Trekanten - bibliotek & kulturhus åbent igen:
Denne uge med åbningstid mandag - torsdag kl. 10 - 18. Fredag fra 10 - 15 og lørdag fra 10 - 13.

Biblioteket har åbent i samme tidsrum.
Se aalborgbibliotekerne.dk for betjente åbningstider.

Trekanten Cafe har også åbent fra 10 - 17.30.
Her kan du købe kage og boller, men der serveres ikke frokost eller aftensmad.

27/07/2026

MentorGESTUS – Hva’ det? 🤔

MentorGESTUS er en vigtig indsats i Center for Samskabelse. Og meget mere end en mentorordning, der tilbyder lektiehjælp. Det er et forløb, hvor unge får en stabil voksen som mentor ved deres side over tid: fra udskolingen, gennem overgangen til ungdomsuddannelse og videre mod et tryggere fodfæste i voksenlivet.

Mange mentorordninger tager udgangspunkt i lektier, eksamensforberedelse eller en konkret opgave i en afgrænset periode. I MentorGESTUS rækker ambitionen længere. Her er mentoren den røde tråd i den unges liv: én, der både kan støtte i skolen og tale med om motivation, trivsel, uddannelsesvalg, fællesskaber, fritidsjob og troen på egne muligheder.

Forløbet begynder tidligt, så relationen kan nå at blive stærk, før de store valg og overgange banker på. Og når hverdagen skifter fra folkeskole til ungdomsuddannelse, følger støtten med. Den unge skal ikke begynde forfra hver gang en ny overgang står foran dem, men kan bygge videre på tillid, kendskab og kontinuitet sammen med sin mentor.

MentorGESTUS bygger på et tæt samarbejde mellem Gestus Nord, Himmerland Boligforening, helhedsplanen ’Bydel i Centrum’, skole, familie, mentor, ungdomsuddannelser, virksomheder, fritidsliv og lokalsamfund. Det er netop styrken: Indsatsen bliver ikke noget, der kun foregår i et klasselokale. Den bliver en del af den unges hverdag, relationer og drømme for fremtiden.

En vigtig del af MentorGESTUS er mødet med arbejdslivet. Gennem praksisnære læringsforløb i JobLab og CrossLearn, virksomhedssamarbejder, praktikmuligheder og fritidsjob får de unge mulighed for at se, mærke og forstå, hvordan skolefag, uddannelse og arbejde hænger sammen. Det kan åbne nye billeder af fremtiden og give konkrete erfaringer at vælge ud fra. Samtidig er MentorGESTUS helhedsorienteret. Det handler ikke kun om karakterer og eksamener, men om at styrke unge som hele mennesker med identitet, livsmestring, demokrati, fællesskab, ansvar og mod til at tage næste skridt i en ny overgang.

MentorGESTUS er forankret i det lokale bolig- og byliv og udspringer af et ønske om at skabe bedre muligheder for børn og unge i det østlige og sydøstlige Aalborg. Indsatsen samler kræfterne omkring den unge og bygger bro mellem de arenaer, der betyder noget: skolen, familien, fritiden, uddannelsen, arbejdet og fællesskabet. Derfor ser vi MentorGESTUS som en social investering. Ikke et kortvarigt projekt, men en langsigtet indsats, der giver unge relationer, erfaringer og muligheder, som kan række langt ud over skoletiden.

Kort sagt: MentorGESTUS handler om at gå sammen med unge. Ikke kun frem til næste eksamen, men videre mod uddannelse, arbejdsliv, fællesskab og nye livshorisonter.

23/07/2026

Det her var måske noget for dig?! 😊

Lær noget nyt – helt gratis 🙌

Vil du blive bedre til dansk, engelsk eller IT?

Nu tilbyder vi i samarbejde med Fokus Folkeoplysning gratis undervisning til alle beboere i Himmerland Boligforening🏠

Uanset om du ønsker at styrke dine sprogfærdigheder eller blive mere fortrolig med computer, tablet eller smartphone, er der et hold, der passer til dig.

Det er gratis, uanset hvilken afdeling du bor i 😊

Læs mere om de forskellige hold, og se hvordan du tilmelder dig. her: https://www.abhim.dk/om-himmerland-boligforening/nyt-fra-os/nyheder/gratis-undervisning-i-dansk-engelsk-og-it-for-beboere-i-himmerland-boligforening/

Vi håber at se dig 💚

22/07/2026

“Du … øhh … det der Center for Samskabelse … hvad er det egentlig for noget?”

Det spørgsmål får jeg heldigvis ofte – og jeg elsker det!!! For det korte svar er: Vi er en afdeling i Himmerland Boligforening, der skaber muligheder sammen med mennesker.

Det lidt længere svar er, at vi tror på, at de vigtigste forandringer i Aalborg Øst ikke kun handler om mursten og renovering. De handler om mennesker, relationer og livschancer.

Derfor arbejder vi hver dag sammen med helhedsplanen Bydel i Centrum’, beboere, alle i Himmerland Boligforening, Aalborg Kommune, ErhvervsNetværk 9220, skoler, virksomheder og foreninger for at skabe flere muligheder for børn, unge og voksne.

Nogle dage handler det om en ung, der skal finde sin vej ind i uddannelse eller arbejde. Her bygger vi bro gennem blandt andet JobLab, CrossLearn og intensive mentorforløb.

Andre dage handler det om en voksen beboer, der gerne vil tilbage på arbejdsmarkedet. Her kan Jobcaféen og Små Job med Mening være de første skridt i et tempo, der giver mening.

Og nogle gange begynder det med noget så enkelt som at lytte til en idé, skabe en relation eller samle de mennesker, der sammen kan gøre en forskel.

For os er samskabelse ikke et fint ord på et papir. Det er, når beboere, frivillige, virksomheder, skoler, foreninger og offentlige aktører løfter i fællesskab og skaber løsninger, ingen kunne have skabt alene.

Det er det, Center for Samskabelse er: fællesskab omsat til handling – og handling omsat til nye muligheder. For fremtiden bliver ikke skabt af enkelte mennesker. Den bliver skabt sammen. 💚

Hen over sommeren deler vi en kavalkade af fortællinger om de indsatser, vi har sat i gang det seneste halve år. Og præsentere nogle af de samarbejdspartnere, vi er så heldige at arbejde tæt sammen med i det østlige og sydøstlige Aalborg. Følg med her på siden og bliv inspireret! 👍😊

20/07/2026

Måske er der nogle musisk-kreative, der havde lyst til at støtte op om arrangementet i Aabybro? Gestus Nord er medarrangør i eventet, der støtter MentorGESTUS økonomisk. Og dermed er du med til at støtte en mentorordning, der gør en kæmpe stor forskel for børn & unges skolegang i Aalborg Øst og SØ.

Vi ses i Aabybro! 🙂

28/04/2026

Så er den Grønne Arena ved at tage form! 😊

16/04/2026

”Det handler ikke om at få dem ind ét bestemt sted. Det handler om at få dem det rigtige sted hen […] For hvis vi vil rykke den sociale mobilitet – som stort set ikke har rykket sig i 50 år – så skal vi arbejde med uddannelse. Og vi skal gøre det i relationer.”

Her får du den spændende artikel ‘Sådan kan almene boligområder ændre unges livschancer’ i Fagbladet Boligen om de indsatser, Center for Samskabelse har i det østlige Aalborg. 👇

Hvordan er det at skrue på en lastbil? Det fik 9b fra Bundgaardsskolen i det østlige Aalborg prøvet af, da de besøgte et lokalt entreprenørfirma i Aalborg. Foto: Himmerland Boligforening