18/11/2022
Faut-il aller à l’école? ( Partie 3 )
Une des erreurs les plus classiques
L’étudiant pense souvent qu’une fois l’école terminée et le diplôme obtenu, il va directement «trouver un travail». C’est ainsi que, le diplôme en poche, il se met à la recherche d’un travail, qui lui permettrait également de mettre en œuvre ses nombreuses connaissances pour la réalisation d’un projet ou pour l’atteinte d’un objectif précis. Cependant, y parvient-il toujours? Sa connaissance encyclopédique peut-elle être mise en œuvre de façon méthodique et précise pour la réalisation d’un objectif défini? N’a-t-il pas besoin de quelque chose de plus? L’école peut-elle «tout faire» pour lui?
L’école face aux réalités de la vraie vie. Le choc
Les universités par exemple, enseignent toutes les disciplines connues. Toutes les écoles transmettent des connaissances, mais ne transmettent pas la manière de les utiliser. Il existe alors une fracture entre l’école du savoir (la vie de l’école), et l’école de la vie. Cette dernière exige de tout sujet aspirant à la réussite et au succès, l’élaboration de plans d’actions concis, précis, et orientés vers un but bien défini. L’atteinte du but requiert de l’ambition, du courage, de la détermination, de la persévérance, et de nombreuses autres habiletés qu’on ne développe d’ailleurs souvent que par l’expérience. Apprend-on cela sur des bancs d’école?
La culture générale, qu’elle soit riche ou pauvre, est de peu d’utilité quand il s’agit de la course à la fortune. La plupart des professeurs par exemple, sont curieusement peu fortunés, et pourtant, ils ont «toutes» les connaissances scolaires. Où est donc l’exemple?
Même si elle est nécessaire pour la réussite, l’école n’est pas «le chemin» vers la réussite. L’instruction n’attire la richesse que si elle est intelligemment dirigée dans le sens du succès, au moyen de plans d’action simples à mettre en pratique.
L’école et la voie incertaine vers le succès: la source du problème
L’école, malgré qu’elle soit incontournable, malgré qu’elle nous ait toujours imposée par nos États comme étant «la voix à suivre», n’est pas une assurance vers le succès. Mais alors, d’où vient cette faiblesse? Quel est le problème?
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