12/06/2026
১৯তম শিক্ষক নিবন্ধন (চারুকলা) পরীক্ষার জন্য ড্রয়িং কতটা গুরুত্বপূর্ণ, সেটা যদি সত্যিই বুঝতে পারেন, তাহলে আজ থেকেই হয়তো আপনি নতুনভাবে অনুশীলন শুরু করবেন।
লেখক ও চিত্রশিল্পী
মোঃ কায়জার রহমান
অনেকেই এখনো মনে করেন, শিক্ষক নিবন্ধনে ভালো করতে হলে MCQ ভালো হলেই হবে, লিখিত মোটামুটি ভালো হলে হবে, আর ভাইভায় দুই-একটা ছবি এঁকে কোনোভাবে পার হয়ে যাওয়া যাবে। কিন্তু বাস্তবতা কি আসলেই এত সহজ?
একবার নিজেকে প্রশ্ন করুন, আপনি কোন পদের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন? আপনি তো একজন ড্রয়িং শিক্ষক হিসেবে একটি প্রতিষ্ঠানে যোগ দিতে চান। তাহলে আপনার ড্রয়িং দক্ষতা, আপনার হাতের নিয়ন্ত্রণ, আপনার পর্যবেক্ষণ ক্ষমতা এবং সবচেয়ে বড় কথা, অন্যকে বোঝানোর ক্ষমতা কতটা গুরুত্বপূর্ণ, সেটা নিশ্চয়ই বুঝতে পারছেন।
অনেকেই খুব ভালো MCQ করেন, ভালো লিখিত পরীক্ষা দেন, কিন্তু তারপরও কাঙ্ক্ষিত জায়গায় পৌঁছাতে পারেন না। কারণ বোর্ড শুধু দেখে না আপনি একটি ছবি এঁকে দিতে পারেন কি না। তারা দেখতে চায়, আপনি একজন শিক্ষক হওয়ার যোগ্য কি না। একজন শিক্ষক শুধু নিজে আঁকতে পারেন না, তিনি অন্যকেও সহজভাবে আঁকা শেখাতে পারেন।
আর এখানেই বেশিরভাগ পরীক্ষার্থীরা ভুল করেন।
অনেকে ড্রয়িং বলতে বোঝেন কিছু নির্দিষ্ট বিষয় মুখস্থ করা। যেমন একটি কর্মজীবী মানুষ, একটি বিশ্রামরত মানুষ, একটি গ্রাম্য দৃশ্য, একটি ফলের ঝুড়ি, একটি ফুলদানি বা একটি প্রাকৃতিক দৃশ্য। এগুলো কয়েকবার অনুশীলন করে তারা মনে করেন ড্রয়িং শেখা হয়ে গেছে। কিন্তু ভাইভায় যদি একেবারে নতুন ধরনের কোনো কম্পোজিশন আসে? যদি এমন একটি ফিগার আসে, যেটা আগে কখনো আঁকেননি? তখন কী করবেন?
সত্যি কথা বলতে, ড্রয়িং মানে কখনোই কিছু নির্দিষ্ট ছবি নকল করে শেখা নয়। ড্রয়িং হলো চিন্তা করার ক্ষমতা তৈরি করা। ড্রয়িং হলো একটি জিনিসকে সহজ শেপে ভেঙে দেখার অভ্যাস তৈরি করা।
একটা বৃত্ত, একটা চতুর্ভুজ, একটা ত্রিভুজ, একটা সিলিন্ডার, একটা কিউব বা একটা গোলক, এই সাধারণ শেপগুলো যদি আপনি গভীরভাবে বুঝতে পারেন, তাহলে পৃথিবীর প্রায় সব বস্তুকেই এই শেপগুলোর সমন্বয়ে বিশ্লেষণ করে আঁকা সম্ভব। একজন দক্ষ শিক্ষক কখনো আপনাকে শুধু একটি চেয়ার আঁকতে শেখাবেন না, তিনি এমনভাবে শিখাবেন যাতে আপনি যেকোনো ধরনের চেয়ার নিজে পর্যবেক্ষণ করে আঁকতে পারেন। তিনি শুধু একটি মানুষের পোজ আঁকতে শেখাবেন না, বরং এমনভাবে ফিগারের বেসিক গঠন বুঝিয়ে দেবেন যাতে যেকোনো ভঙ্গিমার মানুষ আপনি আত্মবিশ্বাসের সঙ্গে আঁকতে পারেন।
কারণ একজন শিক্ষক যদি শুধু একটি ছবি নকল করতে শেখান, তাহলে সেটা অস্থায়ী জ্ঞান। কিন্তু যদি তিনি ড্রয়িংয়ের মূল ভিত্তি তৈরি করে দেন, তাহলে আপনি নতুন যেকোনো বিষয় নিজে থেকে আঁকার ক্ষমতা অর্জন করবেন।
এখন আরেকটি বিষয় নিয়ে একটু ভাবুন।
বর্তমানে অনেক জায়গায় অনলাইনে একসাথে ৫০ জন, ১০০ জন, কখনো তারও বেশি শিক্ষার্থী নিয়ে ক্লাস হয়। আপনি সেখানে বসে শুধু শিক্ষকের আঁকা দেখলেন। তিনি আঁকলেন, আপনি দেখলেন। কিন্তু যদি কোনো অংশ না বোঝেন? যদি আপনার লাইনের সমস্যা থাকে? যদি আপনার শেপ ভুল হয়? যদি আপনার পার্সপেকটিভ ঠিক না হয়? আপনি কি সহজভাবে নিজের সমস্যাটি শিক্ষককে বলতে পারছেন? শিক্ষক কি আপনার খাতা বা ড্রয়িং দেখে আলাদা করে ভুলগুলো ধরিয়ে দিচ্ছেন?
আসলে ড্রয়িং শেখা গণিতের একটি সূত্র মুখস্থ করার মতো নয়। এখানে প্রতিটি শিক্ষার্থীর সমস্যা আলাদা। কারও হাতের টান দুর্বল, কারও পর্যবেক্ষণ ক্ষমতা কম, কারও শেপ বুঝতে সমস্যা হয়, কারও ফিগার ড্রয়িংয়ে সমস্যা, আবার কারও পার্সপেকটিভে সমস্যা। একজন ভালো শিক্ষক এই সমস্যাগুলো চিহ্নিত করেন এবং ধাপে ধাপে সমাধান করে দেন।
অনেকেই বলেন, "নিয়মিত চর্চা করুন, হয়ে যাবে।" অবশ্যই চর্চা করতে হবে। কিন্তু প্রশ্ন হলো, কীভাবে চর্চা করবেন? কোথায় ভুল হচ্ছে? কোন বিষয়টি আগে ঠিক করতে হবে? কোন বিষয়টি বেশি সময় নিয়ে অনুশীলন করতে হবে? সঠিক দিকনির্দেশনা ছাড়া বছরের পর বছর অনুশীলন করেও অনেকেই কাঙ্ক্ষিত জায়গায় পৌঁছাতে পারেন না।
আরও একটি বিষয় মনে রাখা জরুরি। ভাইভা বোর্ডে আপনি সুন্দর একটি ছবি এঁকে ফেললেন, এটাই প্রমাণ নয় যে আপনি একজন ভালো শিক্ষক। একজন ভালো শিক্ষক তিনি, যিনি নিজের জ্ঞানকে অন্যের কাছে সহজভাবে পৌঁছে দিতে পারেন। তিনি জানেন কোথায় একজন শিক্ষার্থী ভুল করতে পারে, কীভাবে সেই ভুলটি সংশোধন করতে হয় এবং কীভাবে একজন নতুন শিক্ষার্থীর মধ্যে ড্রয়িংয়ের প্রতি আত্মবিশ্বাস তৈরি করে দিতে হয়।
এই কারণেই আমি ব্যক্তিগতভাবে মনে করি, ড্রয়িং শেখার সময় শুধু শিক্ষকের আঁকা দেখলেই হবে না, বরং শিক্ষকের সঙ্গে নিয়মিত যোগাযোগের সুযোগ থাকতে হবে। আপনার সমস্যা তুলে ধরার সুযোগ থাকতে হবে। আপনার কাজ দেখে শিক্ষককে পরামর্শ দেওয়ার সুযোগ থাকতে হবে। আমি নিজেও আমার অনলাইন কোর্সে খুব সীমিত সংখ্যক শিক্ষার্থী নিয়ে কাজ করি। সাধারণত প্রতি ব্যাচে ১০ থেকে ১২ জনের বেশি রাখি না। কারণ আমি বিশ্বাস করি, ড্রয়িং শেখানোর ক্ষেত্রে প্রত্যেক শিক্ষার্থীর সমস্যা আলাদা, তাই সবার জন্য আলাদা সময় দেওয়াটাও জরুরি।
তবে এটা নয় যে আপনাকে আমার কাছেই শিখতে হবে। আপনি যেখানেই শিখুন না কেন, শুধু কয়েকটি বিষয় নিজের কাছে জিজ্ঞাসা করুন।
আপনার শিক্ষক কি আপনাকে শুধু কিছু ছবি এঁকে দেখাচ্ছেন, নাকি ড্রয়িংয়ের আসল ভিত্তিটা বুঝিয়ে দিচ্ছেন?
আপনি কি যেকোনো সময় প্রশ্ন করতে পারছেন?
আপনার আঁকা দেখে কি আপনার ভুলগুলো ধরিয়ে দেওয়া হচ্ছে?
আপনি কি ধীরে ধীরে নতুন কোনো বিষয় নিজের কল্পনা ও পর্যবেক্ষণ থেকে আঁকার আত্মবিশ্বাস পাচ্ছেন?
আপনার শিক্ষক কি আপনাকে শুধু ভাইভায় পাস করার জন্য প্রস্তুত করছেন, নাকি একজন ভবিষ্যৎ ড্রয়িং শিক্ষক হিসেবে গড়ে তুলছেন?
এই প্রশ্নগুলোর উত্তর যদি ইতিবাচক হয়, তাহলে আপনি সঠিক পথে আছেন। আর যদি উত্তর "না" হয়, তাহলে হয়তো এখনই আপনার শেখার পদ্ধতি নিয়ে নতুন করে ভাবার সময় এসেছে।
মনে রাখবেন, শিক্ষক নিবন্ধনের ভাইভায় শুধু এটা প্রমাণ করলেই হবে না যে আপনি ছবি আঁকতে পারেন। আপনাকে এমন একজন মানুষ হিসেবে গড়ে উঠতে হবে, যিনি অন্যকে ছবি আঁকাতেও পারেন। কারণ আপনি শুধু একজন পরীক্ষার্থী নন, আপনি একজন ভবিষ্যৎ চারুকলা শিক্ষক।
এখন আপনার কাছে একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন।
আপনি যে জায়গায় ড্রয়িং শিখছেন, সেখানে কি আপনাকে শুধু ছবি কপি করতে শেখানো হয়, নাকি ড্রয়িংয়ের মূল ভিত্তি, শেপ, অবজারভেশন এবং সৃজনশীলভাবে চিন্তা করার পদ্ধতিও শেখানো হয়?
আপনার মতামত কমেন্টে লিখুন। আর যদি মনে করেন এই লেখাটি একজন শিক্ষক নিবন্ধন পরীক্ষার্থীর জন্য উপকারী হতে পারে, তাহলে অবশ্যই একটি শেয়ার করুন।
যারা পোস্টটি শেয়ার করবেন এবং কমেন্ট করার পর একটি স্ক্রিনশট WhatsApp নম্বর 01749-596915 -এ পাঠাবেন, তাদের জন্য আমি সম্পূর্ণ ফ্রি একটি অনলাইন ড্রয়িং ক্লাসের আয়োজন করব। সেই ক্লাসে খুব অল্প সময়ের মধ্যেই ড্রয়িং শেখার সঠিক দিকনির্দেশনা, সাধারণ ভুল এবং কীভাবে একজন শিক্ষক নিবন্ধন পরীক্ষার্থী হিসেবে নিজেকে প্রস্তুত করবেন, সে বিষয়ে গুরুত্বপূর্ণ আলোচনা থাকবে।
আর সবশেষে শুধু একটি কথাই বলতে চাই, ড্রয়িংকে কখনো সহজ ভেবে অবহেলা করবেন না। কারণ অনেক সময় একটি ভালো ড্রয়িং, একটি আত্মবিশ্বাসী উপস্থাপনা এবং একটি শক্ত ভিত্তি আপনার বহু দিনের স্বপ্নের চাকরিটা নিশ্চিত করে দিতে পারে।
লেখক ও চিত্রশিল্পী
মোঃ কায়জার রহমান।
#শিক্ষকনিবন্ধন #চারুকলা
